ATIVIDADE 8 : UTILIZANDO CHARGES

A proposta do uso da charge e de tiras humorísticas como recurso didático-pedagógico em sala de aula contribui significativamente no processo de ensino-aprendizagem desde as séries iniciais do ensino fundamental até ao superior.Essa atividade requer a compreensão e interpretação com base nas descobertas que o aluno possa realizar de acordo com seus conhecimentos de mundo.

   

 Atividade sugerida ao 9º ano (8ª série) fundamental onde no primeiro momento o professor fará um breve comentário a respeito do tema, solicitando as alunos que  desenvolvam um texto,onde o aluno ficará  a vontade para escrever tudo que lhe vier na imaginação. Num segundo momento ocorreria um debate entre os alunos com a mediação do professor e para finalizar uma abordagem  completa realizada pelo professor.

ATIVIDADE 7: AULA DE GEOGRAFIA COM MÚSICA E LIBRAS

Outra possibilidade de trabalho é com a música Segue o Seco (Carlinhos Brown), já numa perspectiva mais elaborada onde os alunos poderam fazer uma abordagem e reflexão de toda a problemática da industria da seca, questões ligadas a religiosidade,além de todos aspectos naturais da região.

A utilização da música como recurso em sala de aula, objetiva promover uma maior interação entre os alunos e o conhecimento, despertando também maior interessepelas aulas, e pelo aprendizado, a partir de atividades atrativas, prazerosas que promovam o conhecimento.

Trabalhando a música Asa Branca(Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira) o professor poderá abordar temas referentes a região nordeste (exodo,migração,clima,vegetação,solo,industria da seca).Como se pode constatar saõ vários temas propostos, e o melhor de tudo isso é ser acompanhado da LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais) para os alunos com deficiência auditiva ,tornando assim a aula mais agradavel.

ATIVIDADE 6 : APRENDENDO COM OS JOGOS : BATALHA NAVAL(construção)

Jogo de características estratégica onde tem como objetivo a localização e destruição da frota do oponente.Pode ser utlizado na forma convencional,feito manualmente e através da internet pelo site:

http://www.coquetel.com.br/jogar.php?id=9633

  

 Alguns exemplos do Jogo Batalha Naval; Tradicional , Virtual e manual.

Este jogo abre um leque de oportunidades para o professor explorar,desde as questões referente à cartografia,aos conflitos passados e contemporanêos,planejamentos, imperialismo e etc.

ATIVIDADE 5: DINÂMICAS

PALAVRAS CRUZADAS

Muito utlizado por muitos como um passatempo ,o jogo de palavras cruzadas se tornou um grande aliado no processo de construção do aprendizado.É uma maneira criativa de conseguir atrair os alunos para o estudo, além de desenvolver neles velocidade de raciocinio,concentração,poder de visualização, melhora do vocabulário  e interdisciplinaridade fundamentais para execução das atividades.

 

 

Acreditamos que para a efetivação da educação é necessário atrelar o trabalho em sala de aula a atividades prazerosas,que integrem a turma, num esforço que terá como recompensa uma enorme satisfação relacionada ao objetivo alcançado.

Atividade aplica no 7º ano(fundamental).