ATIVIDADE 10:TEMAS TRANSVERSAIS EM GEOGRAFIA (em construção)

A transversalidade, bem como a transdisciplinaridade, é um princípio teórico do qual decorrem várias conseqüências práticas, tanto nas metodologias de ensino quanto na proposta curricular e pedagógica. A transversalidade aparece hoje como um princípio inovador nos sistemas de ensino .

ATIVIDADE 9: PARADIDÁTICOS

O professor de Geografia muitas vezes encontra dificuldades em atrair a atenção dos alunos em direção aos conteúdos da disciplina, que muitas vezes é vista por eles como desinteressante. Diante dessa realidade comum em grande parte das escolas, o educador da ciência em questão deve buscar alternativas atrativas de ensino, com a finalidade de chamar a atenção dos alunos nas aulas.É nesse contexto que as atividades paradidáticas podem ser utilizadas.

Uma das grandes vantagens das atividades paradidáticas é que, justamente por não serem explicitamente educativas, elas permitem uma maior liberdade às crianças e podem se tornar uma fonte de muito prazer e de experiências mais importantes do que inúmeras horas de ensino tradicional.

De posse de uma mapa-múndi o professor fará uma breve introdução sobre o contexto geográfico da Copa Do Mundo  ,dividirá a turma em grupos que correspondam ao número de chaves da tabela da copa.No primeiro momento da atividade ,o grupo terá que localizar os países da sua chave .Numa segunda etapa cada equipe terá como tarefa realizar uma pesquisa sobre os países correspondentes onde obrigatoriamente deverão constar informações e reflexões sobre influência   do clima,população,localização geográfica,formação cultural, aspectos econômicos,relevo ,recursos naturais,hidrografia e aspectos ambientais. 

Esta atividade pode ser direcionada para 7ª e 8ª séries do ensino fundamental

ATIVIDADE 8 : UTILIZANDO CHARGES

A proposta do uso da charge e de tiras humorísticas como recurso didático-pedagógico em sala de aula contribui significativamente no processo de ensino-aprendizagem desde as séries iniciais do ensino fundamental até ao superior.Essa atividade requer a compreensão e interpretação com base nas descobertas que o aluno possa realizar de acordo com seus conhecimentos de mundo.

   

 Atividade sugerida ao 9º ano (8ª série) fundamental onde no primeiro momento o professor fará um breve comentário a respeito do tema, solicitando as alunos que  desenvolvam um texto,onde o aluno ficará  a vontade para escrever tudo que lhe vier na imaginação. Num segundo momento ocorreria um debate entre os alunos com a mediação do professor e para finalizar uma abordagem  completa realizada pelo professor.

ATIVIDADE 7: AULA DE GEOGRAFIA COM MÚSICA E LIBRAS

Outra possibilidade de trabalho é com a música Segue o Seco (Carlinhos Brown), já numa perspectiva mais elaborada onde os alunos poderam fazer uma abordagem e reflexão de toda a problemática da industria da seca, questões ligadas a religiosidade,além de todos aspectos naturais da região.

A utilização da música como recurso em sala de aula, objetiva promover uma maior interação entre os alunos e o conhecimento, despertando também maior interessepelas aulas, e pelo aprendizado, a partir de atividades atrativas, prazerosas que promovam o conhecimento.

Trabalhando a música Asa Branca(Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira) o professor poderá abordar temas referentes a região nordeste (exodo,migração,clima,vegetação,solo,industria da seca).Como se pode constatar saõ vários temas propostos, e o melhor de tudo isso é ser acompanhado da LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais) para os alunos com deficiência auditiva ,tornando assim a aula mais agradavel.

ATIVIDADE 6 : APRENDENDO COM OS JOGOS : BATALHA NAVAL(construção)

Jogo de características estratégica onde tem como objetivo a localização e destruição da frota do oponente.Pode ser utlizado na forma convencional,feito manualmente e através da internet pelo site:

http://www.coquetel.com.br/jogar.php?id=9633

  

 Alguns exemplos do Jogo Batalha Naval; Tradicional , Virtual e manual.

Este jogo abre um leque de oportunidades para o professor explorar,desde as questões referente à cartografia,aos conflitos passados e contemporanêos,planejamentos, imperialismo e etc.

ATIVIDADE 5: DINÂMICAS

PALAVRAS CRUZADAS

Muito utlizado por muitos como um passatempo ,o jogo de palavras cruzadas se tornou um grande aliado no processo de construção do aprendizado.É uma maneira criativa de conseguir atrair os alunos para o estudo, além de desenvolver neles velocidade de raciocinio,concentração,poder de visualização, melhora do vocabulário  e interdisciplinaridade fundamentais para execução das atividades.

 

 

Acreditamos que para a efetivação da educação é necessário atrelar o trabalho em sala de aula a atividades prazerosas,que integrem a turma, num esforço que terá como recompensa uma enorme satisfação relacionada ao objetivo alcançado.

Atividade aplica no 7º ano(fundamental).

ATIVIDADE 4: UTILIZANDO O GOOGLE EARTH NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS

Ao utilizar a ferramenta Google Earth o professor poderá trabalhar conceitos cartográficos, desenvolvendo práticas como: visão horizontal, vertical e oblíqua; coordenadas geográficas; escalas; legenda; orientação.

Navegação e localização de pontos em Aracaju-Se e São Cristovão-Se.

                                                                                                                       Fonte :Google Earth/17/05/2011.

                                                                                                                                  

Coordenadas geográficas dos pontos F, S, X, Y e Z.

                                                                                                                                                           Fonte :Google Earth.17/05/2011.

                                                                                       

Coordenadas geográficas dos pontos :

X - 10°56'10.83"S // 37° 3'40.44"O        Y - 10°51'25.59"S // 37° 5'9.95"O

Z - 10°54'26.59"S // 37° 5'26.16"O        S - 10°59'0.01"S // 37° 2'39.64"O

                   F - 10°38'41.68"S // 36°57'44.25"O

Cálculo de distâncias e caminhos entre os pontos.

                                                                                                                                                             Fonte:Google Earth 17/05/2011

Escalas

UFS/ Altitude do ponto de visão 1,54Km.

                                                                                                                                                               Fonte:Google Earth. 17/05/2011.

Bairro Rosa Elze /Altitude do ponto de visão 3,44Km

                                                                                                                                                                Fonte:Google Earth 17/05/2011.

São Cristóvão/Altitude do ponto de visão 26,94Km

                                                                                                                                                          Fonte:Google Earth 17/05/2011.

Grande Aracaju / Altitude do ponto de visão 32,01Km

                                                                                                                  Fonte: Google Earth 17/05/2011.

Sergipe /Altitude do ponto de visão 378,79 Km.

                                                                                                                 Fonte: Google Earth .17/05/2011.

Nordeste / Altitude do ponto de visão 2.428,34Km.

                                                                                                                                                    Fonte: Google Earth17/05 /2011.

Brasil / Altitude do ponto de visão 5.369,76Km.

                                                                                                                 Fonte: Google Earth17/05/2011.

América do Sul / Altitude do ponto de visão 9.518,78 Km

                                                                                                                                                         Fonte: Google Earth17/05//2011.

Continente Americano / altitude do ponto de visão 14.505,07 Km.

                                                                                                                                                           Fonte:Google Earth17/05/2011.